DIF-Veranstalter zufrieden: "Der Zustrom blieb ungebrochen"
Und da das Wetter sich am späten Nachmittag wieder beruhigte, dürfte auch der Sonntagabend dazu seinen Teil noch beitragen.
“Der Zustrom zur Insel ist ungebrochen. Wenn am Freitag 900.000 und gestern 1,1 Mio. Besucher waren, dann werden wir, so wie es aussieht, die Drei-Millionen-Marke wieder überspringen können”, zeigte sich Deutsch optimistisch. Der Regen hat inzwischen aufgehört, die prognostizierten heftigen Gewitter sind an der Donauinsel vorbeigezogen.
Schulabschluss auf Donauinsel gefeiert
Dass der Auftakt am Freitag so gut besucht war wie selten zuvor, dürfte auch am ungewohnten Zeitpunkt liegen. Denn das Donauinselfest fand heuer eine Woche später als üblich statt. Die Organisatoren wollten das Mega-Event nicht parallel zu einer anderen Großveranstaltung – zum Formel-1-Comeback in Spielberg – ansetzen.
Durch den neuen Termin fiel das Inselfest prompt auf den Schulschluss: “Für viele war es das größte Schulabschlussfest, das es jemals gegeben hat.” Ob auch im kommenden Jahr wieder die Möglichkeit zur School-Out-Party geboten wird, ist offen. Laut Deutsch wird dies davon abhängen, wann das Rennen kommendes Jahr stattfindet.
Noch einige Highlights am Sonntag
Falls der “alte Termin” frei ist, wird das Donauinselspektakel aber möglicherweise wieder an diesem stattfinden – also eine Woche vor Schulschluss. Entscheidungen über die 32. Ausgabe werden aber erst nach Evaluierung des heurigen Festes gefällt, betonte Deutsch.
Für das Finale erwartet sich der SPÖ-Landesparteisekretär durchaus noch viel: “Es sind ja am Abend noch einige Highlights, die werden die Donauinsel noch zum Beben bringen.” Tatsächlich stehen mit Songcontest-Siegerin Conchita Wurst oder dem Maskenmann Cro noch zwei absolute Top-Acts bevor.
Weitere Acts am letzten Abend
Als Alternative wird auf der FM4-Bühne Indie-Kost von Bilderbuch und Kosheen kredenzt. Wer eher Lokalkolorit schätzt: Headliner im Ö1-Kulturzelt ist heute das Ernst Molden Trio – mehr zum Abend-Programm können Sie hier nachlesen.
(APA/Red.)
